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上海書法機構

來源:教育聯展網    編輯:堅強    發布時間:2020-02-02

導語概要

秦漢胡同書法更好的教育成就更好的未來快速咨詢讓孩子們學習書法的好處1很多家長認為孩子特別調皮,不能不動,不利于文化課的學習。學習書法可以幫助學生提高注意力,因為學習書法需要大腦、眼睛和手的整個身心,這

  • 上海書法機構

    秦漢胡同書法

    更好的教育成就更好的未來

    快速咨詢

讓孩子們學習書法的好處

  • 1

    很多家長認為孩子特別調皮,不能不動,不利于文化課的學習。學習書法可以幫助學生提高注意力,因為學習書法需要大腦、眼睛和手的整個身心,這樣學生才能養成專注學習的習慣。

  • 2

    開發智力、培養協調能力和書法的實踐,是一個生動的動態系統,要求把每一個字都集中起來,寫得好。需要大腦來指揮手和眼完成,手的不同動作以及與全身和四肢的協調。它能使大腦左右半球的技能同時發展。

  • 3

    大量案例證明,學習過書法的兒童在理解能力、接受能力、想象能力和創造性思維能力方面均顯著高于普通兒童。為了提高人們的綜合能力,我們假設有兩個人具有相同的教育背景、經驗和工作經驗。

  • 4

    其中一人練過書法,另一人沒有。最有可能的是,前者比后者具有更高的思考和處理事物的視角、方法、視野和境界。如果他能用藝術的眼光看待和處理事情,他很可能會取得更大的成功。

/書法課程設置及類別
課程名稱 適合學員 課程咨詢
硬筆加毛筆 1、初級班:坐姿、握姿、控筆、筆畫、筆順、簡單字、字跡工整等;
2、中級班:偏旁部首、常見結構、筆畫細分、常用字、卷面工整等;
3、提高班:間架結構、章法布局、書寫整體風格、常用字、作品創作等;
硬筆班 1、初級班:坐姿、握姿、控筆、筆畫、筆順、簡單字、字跡工整等;
2、中級班:偏旁部首、常見結構、筆畫細分、常用字、卷面工整等;
3、提高班:間架結構、章法布局、書寫整體風格、常用字、作品創作等;
毛筆班 1、名帖臨摹班:歷代楷書名帖臨摹、章法布局、書寫整體風格等;
2、創作參賽班:章法布局、書寫整體風格、作品創作、參賽注意事項等;
3、隸書班:隸書筆畫、間架結構、章法布局、書寫整體風格等;
4、篆書班:篆書筆畫、間架結構、章法布局、書寫整體風格、篆刻基礎等;
5、行書班:行書筆畫、間架結構、章法布局、書寫整體風格等;

練習書法:筆鋒的綜合運用

  • 01

    筆鋒

    毛筆書法不同于硬筆書法。如何運用好筆畫,是學習中國書法的關鍵,筆鋒有藏鋒、露鋒、中鋒、側鋒等。還有握筆法、記號筆法、壓筆法、立筆法、折筆法等。筆的綜合運用是否熟練,在書寫線條的筆畫時,很容易辨別專家。
    上海書法機構
  • 上海書法機構
    在書法中,筆法的練習還有另一個關鍵:筆法的重要性和緊迫性。筆尖微微翹起,筆尖與紙上的接觸少了,筆劃顯得精細;當筆尖再次被壓下時,筆尖和紙之間的接觸更多,使筆劃顯得粗重。如果下筆寫得迂回曲折,用筆的時候很注意寫韻味。

    02

    筆法

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上海書法機構

上海秦漢胡同國學書院簡介

上海秦漢胡同藝術品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同,以傳承和弘揚中國優秀傳統文化為崇高使命,以中國傳統文化的教育培訓、傳播發展和學術研究為主要內容,從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國未來創新和引領民族發展的智慧精華,幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格;為現代家庭提供“聽香讀畫,吃墨看茶”的人文藝術環境,寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體,讓他們暢享書齋耕讀樂趣;向現代社會倡導以和諧友愛為核心,包含分享、創造力、優雅在內的積極精神。

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上海秦漢胡同師資


  • 朱老師上海秦漢胡同國學書院

    魯丘老師在秦漢胡同國學書院進行書法教學教研已有6年,積累了大量的實踐經驗,其教學生動活潑、深入淺出。 魯丘老師不僅在教學上頗有心得,在個人書法創作上也是日積跬步、不斷精進。尤善草書,跌宕灑脫渾厚雋永,古拙大氣而又飄逸清新。

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  • 孫老師上海秦漢胡同國學書院

    秦漢胡同專職書法教師,書法教研專員。畢業于蘭亭書法藝術學院書法學(師范)專業。師從中央美術學院博士生導師邱振中教授,沈偉老師,劉小華教授, 青年書法家張泓老師,元國霞老師等。專業包括篆書、 隸書、楷書、 行書、草書、篆刻。

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  • 張老師上海秦漢胡同國學書院

    名文岳,字丘兮,齋號儀齋,濟南章丘人也。少而好學,才思敏捷。及長,以詩文書畫見善,兼通篆刻。后又負笈南下,求學湘中,始有所成。工篆、隸、楷、行、草,書風遒勁古樸。書畫能于秀逸之中見奇宕之氣,篆刻古樸渾厚略見秦漢之風。

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了解學習硬筆書法的基本常識

  • 練習寫字前,我們要了解一些基本常識:

    1、備用工具:普通白紙、鋼筆、圓珠筆、藍黑或碳素墨水等;

    2、握筆方法:三指執筆法,拇指和食指兩指緊握筆桿,中指靠在筆桿的下面,主要是拇指、食指和中指三指握緊筆桿,無名指和小指輕輕靠在中指的下面即可,三指握筆桿的地方距筆尖大約1寸的距離,筆桿距紙面大約45度的角度;

    3、寫字姿勢:坐姿,要頭正、身直、臂開、足安。

  • 龍**@ 上海快筆書法教育

    "每次去人都挺多的,還行吧,第 一次體驗的老師教的比較好!"

  • 董**@ 上海秦漢胡同國學書院

    "學校感覺還行,老師教的也很認真,學校離家接孩子很方便主..."

  • 張**@ 上海秦漢胡同國學書院

    "學校就是感覺一般般,當時就是想給孩子書法培訓的地方,老..."

  • 曹**@ 上海子聞軒

    "學校的知名度比較高,老師態度認真,時間上可以自由地安排..."

少兒為什么要學書法


  • 孩子們在學習書法的過程中,主要是動手,特別是要訓練手指、手腕和手臂的運動,以達到協調和靈活。這些動作依賴于大腦的指令,經常有規律的訓練,對促進大腦的生長發育是非常有益的,兒童正處于生長發育的高峰期,12歲時大腦的發育已基本接近成人。在此之前,把握好這段大腦發育的黃金時期來學習書法,對于促進兒童大腦的生長發育,開發智力,培養高智商人才是十分必要的。

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