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宜賓高二數學培優一對一

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發布時間:2020-02-02

導語概要

學大教育專注為小學生、初中生、高中生提供個性化輔導孩子來學大,成績提的快快速咨詢數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數學,作為人類思維的表達形式,反映了人們積極進取的意

  • 宜賓高二數學培優一對一

    學大教育

    專注為小學生、初中生、高中生提供個性化輔導

    孩子來學大,成績提的快

    快速咨詢
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數學,作為人類思維的表達形式,反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。雖然不同的傳統學派可以強調不同的側面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構成了數學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。

學大教育高中數學培訓課程

中小學個性化輔導
  • 高一數學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高一數學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數學解題思路及技巧,幫助高一學生突破學習瓶頸。

    授課內容

    包括集合、函數、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數、平面向量、算法初步、統計、概率、數列、解三角形、不等式等等內容。高一數學3-6人輔導課程的授課內容,最終會根據學生掌握高一數學知識的水平及家長學生的需求量身定制,具體詳情可以在線咨詢學大教育老師。

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  • 高二數學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高二數學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數學解題思路及技巧,幫助高二學生突破學習瓶頸。

    授課內容

    包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質、雙曲線的簡單幾何性質、拋物線及其標準方程、拋物線的簡單幾何性質、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數概念及其幾何意義、導數的計算、導數在研究函數中的應用、回歸分析的基本思想及其應用、獨立性檢驗的基本思想及其應用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數的代數形式的代數運算、相似三角形判定及其性質、直線與圓的位置關系、不等式和絕對值不等式、證明不等式的基本方法、數學歸納法證明不等式等等內容。

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  • 高三數學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高三數學3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數學解題思路及技巧,幫助高三學生突破學習瓶頸。

    授課內容

    包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數的概念和性質、指數函數、對數函數、冪函數、二次函數、函數圖像及其變換、函數與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關系、直線/平面平行的判定及其性質、直線/平面垂直的判定及其性質、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關系、圓與圓的位置關系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數、三角函數的基本關系/誘導公式、三角函數的圖像與性質、函數y=Asin(ωx+φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數量積、平面向量的應用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關關系、隨機事件概率、古典概型、幾何概型、數列的概念與簡單表示法、等差數列、等比數列、正弦定理和余弦定理等等內容。

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學大輔導定制專屬學習方案


  • 宜賓高二數學培優一對一

    學員分析

    從學生出發分析阻礙進步原因

  • 宜賓高二數學培優一對一

    目標定制

    結合學員分析階段性學習目標

  • 宜賓高二數學培優一對一

    方案制定

    根據目標制定個性化學習方案

  • 宜賓高二數學培優一對一

    師資匹配

    學校以學生為中心,篩選適合的好老師

  • 專屬服務

    課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求

  • 成長規劃

    為學員規劃脫離強化學習后的成長路徑

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數學的重點知識 /《不等式》

解不等式的途徑,利用函數的性質。對指無理不等式,化為有理不等式。高次向著低次代,步步轉化要等價。數形之間互轉化,幫助解答作用大。證不等式的方法,實數性質威力大。求差與0比大小,作商和1爭高下。直接困難分析好,思路清晰綜合法。非負常用基本式,正面難則反證法。還有重要不等式,以及數學歸納法。圖形函數來幫助,畫圖建模構造法。

1對1輔導6大環節,環環相扣、步步“精心”

6對1”專業團隊全程貼心服務

  • 1

    免費溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學生個性特點

  • 2

    科學完善測評

    對學生學習情況進行科學完善的測評

  • 3

    定制個性化輔導計劃

    根據學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃

  • 4

    1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹

  • 5

    6對1個性化服務

    專業服務團隊(教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師)提供全程貼心服務

  • 6

    效果監測評估

    全程監督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案

學大個性化輔導,適合中國學生的面對面輔導課程

  • 時間自由

    上課時間自由,學校可根據學生時間隨時調整

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  • 針對性強

    針對性強,為每個學生定制專屬個性化學習方案

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  • 名師授課

    師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑

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  • 先試聽

    0風險,先試聽、后交錢,不滿意、換老師

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數學注意事項

1、要養成勤學善思的習慣,提高創新能力。

在學習數學的過程中,要遵循認識規律,善于開動腦筋,積極主動去發現問題,進行獨立思考,注重新舊知識的內在聯系,把握概念的內涵和外延,做到一題多解,一題多變,不滿足于現成的思路和結論,善于從多側面、多方位思考問題,挖掘問題的實質,勇于發表自己的獨特見解。

2、要養成歸納總結的習慣,提高概括能力。 每學完一節一章后,要按知識的邏輯關系進行歸納總結,使所學知識系統化、條理化、專題化,這也是再認識的過程,對進一步深化知識積累資料,靈活應用知識,提高概括能力將起到很好的促進作用。

嚴格執行篩選標準、層層把關教學質量

////// 能成為學大的師資,個個都是“千錘百煉、身經百戰” //////

  • 2輪面試+多次試講+多年一線教學經驗

    參加學大招聘,需有多年一線教學經驗,經過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環節。

  • 歷經兩階段+三層次+四結合培養考核

    通過初次試講,參加1-3個月統一專業培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結合”培養體系的考核,方可繼續授課。

  • 科學系統專業授課、教學方法精益求精

    授課環節上,多方監管,保障每節課的效率和質量;教學方法上,反復錘煉,精益求精

數學的學習方法/多做練習。

為了學好數學,我們必須做更多的練習,但是一些學生可以做更多的練習來學好。有些學生做了許多練習后仍然學得不好。原因是“多做練習”是否合適。我們所說的“多做練習”,就是不要搞“海試戰術”。后者不僅能鞏固觀念,拓寬思路,而且具有“副作用”:它會把所學的知識攪得一團糟,無法找出線索,浪費時間,收成甚微。我們所說的“做更多的練習”是在我們完成了一個新的主題之后,我們應該更多地思考:它實際使用了什么知識,它是否能夠被更多地理解,以及它是否能夠被更多地理解。結論能否得到加強、提升等,我們要真正掌握方法,切實做到以下三點,才能使“多做練習”真正發揮作用。

學大教育優美教學環境

學大教育/中小學個性化輔導
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學大教育學校介紹

學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創立至今,歷經十八年的發展,已在全國100多所城市,設有600多所學習中心。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸、發展成為“個性化智能教育。未來,學大教育將在原有業務基礎上,同步發力國際教育及在線教育,實現由輔導機構向綜合性教育集團的戰略轉型。

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如需了解更多課程信息,學習費用,學校地址,申請試聽名額等,歡迎撥打我們咨詢電話:156-8197-5953,歡迎咨詢我們在線客服。

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綿陽高中數學

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11: 41: 09

稍后會有專業老師給您回電,請保持電話暢通

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